前言

一、编制目的

 本报告主要展示学校贯彻落实新《职业教育法》的关键举措，增强职业教育适应性，服务地方发展、服务行业企业、服务学生发展等方面的工作;重点呈现学校推动职业教育高质量发展情况，以及改善办学条件、促进产教融合、校企“双元”育人、实施“职教高考”制度、打造“双师型”教师队伍、健全内部质量保证体系、促进就业创业、推进国际交流与合作、培育和传承工匠精神、开展劳动和职业启蒙教育等方面工作的具体做法。

    二、编制过程

1.学校成立职业教育年度质量报告编制领导小组。

组 长: 闫天成   

成 员：王  燕   王  博   杨继伟   曹国华   赵丽丽    张  帆   薛晓玲   刘  昀   阎玉朦

2.编制领导小组召开职业教育年度质量报告编写培训专题会议，办公室主任赵丽丽带领全体成员学习省教育厅和西安市教育局下发的相关文件精神，逐条学习平台填报须知和质量报告编写要求，并就编写工作做了详细分工，明确责任人及内容规范。

3.编制领导小组召开职业教育年度质量报告编写审核会，对报告的内容逐条进行审核，在学校网站进行发布，并系统提交。

按照陕西省教育厅《关于做好陕西职业教育质量报告（2023年度）编制、发布和报送工作的通知》、西安市教育局《关于做好西安市职业教育质量报告（2023年度）编制、发布和报送工作的通知》（市教通〔2023〕695号）文件要求，现将学校2023年度职业教育质量报告如下：

1、基本情况

西安启航职业高级中学（原西安市导游礼仪职业学校）成立于1993年，是经西安市教育局批准成立的一所全日制民办中等职业学校。学校成立30年来一直致力于职业教育办学， 先后被评为 “陕西省职业民办教育示范学校”、“西安市重点职业学校”等。 2022年，经市教育局批准成为西安市首批职业学校与优质普通高中西安市第八十九中学“名校+”合作学校。学校现有旅游服务与管理、航空服务、城市轨道交通运营服务、绘画四大专业。   

学校现有在校学生1565人，教职工126人，专任教师82人。校园占地面积97344平方米，校舍建筑面积62575.35平方米。学校教育教学基础设施完善，建有环形塑胶跑道、篮球场、羽毛球场、手球场等，能保证学校体育教学的正常开展。学校设有酒店客房实训室、中西餐宴会摆台实训室、前厅模拟演练室、茶艺实训室、空乘礼仪与形体训练实训室、航空模拟舱实训室、“复兴号”高铁模拟舱实训室、导游讲解实景模拟实训室等专业课程实训室，公寓、食堂、浴室等生活配套设施一应俱全。

2人才培养

2.1党建引领

学校党支部成立于 1997年，现隶属于浐灞生态区管委会机关委员会。党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，遵守党章，加强思想理论武装，坚定理想信念，不忘初心，始终保持先进性和纯洁性。坚持把党的政治建设摆在首位，坚持践行党的宗旨和群众路线，组织引领学校党员、群众听党话、跟党走，成为党员、群众的主心骨。组织党员认真习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实开展党史学习教育活动，认真学习贯彻党的“二十大” 精神，学习习近平总书记讲话精神。以不断提高学生思想水平、政治觉悟、 道德品质、文化素养为目的，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。

党支部发挥引领作用，本年度开展主题党日活动9次，主题教育活动3次，讲党课2次，志愿服务2次。

在各项活动中，全部党员积极参加，认真学习贯彻活动精神，同学们也参与其中。

2.2学生发展质量

2.2.1立德树人

学校坚持“立德树人”管理理念，将德育工作融入到各门课程教学和学生日常管理当中，构筑德育大课堂，把社会实践活动纳入教学计划，开设礼仪规范、思想品德、心理健康教育、安全教育等课程，对学生进行各种主题教育、法制教育等一系列教育活动。

（1）主题教育。学校利用每周升国旗仪式、主题团会、班会等活动开展爱国主义教育、法治教育、禁毒教育、预防艾滋病教育，利用重大节日和纪念日开展主题教育活动，组织学生参加公益活动、志愿服务活动等。

（2）校园文化建设、文明风采活动开展情况。学校广泛开展文明创建活动，开展了“以劳动为犁 深耕感恩之心”学雷锋活动、文明风采展示暨广播操比赛活动、金秋十月歌咏比赛、职业小品比赛、冬季趣味运动会、拔河比赛等丰富多彩的校园文化活动，师生积极参与，形式健康多样。

2.2.2在校体验

（1）校园文化与社团活动。学校利用课余时间丰富校园文化生活，目前开设有10个社团（篮球、茶艺、礼仪操、舞蹈、吉他、播音、主持、摄影、动漫、心理等），学生在课余时间可以丰富自己的业余生活，培养自己的兴趣爱好，通过社团活动，对学生综合素质的提高起到了良好的促进作用，进一步引导学生摆正心态、融入集体。我校采用问卷和座谈的形式开展走访调查，共调查学生200余人，学生对校园文化与社团活动满意度达到92%以上。各种社团活动的开展成为了学生享受课余生活的重要方式。

（2）校园实行封闭式管理，坚持实行值班制度，每天安排一名校级领导、一名中层领导二十四小时值班，学生上、放学期间在校园门口设立护学岗，维持放学秩序。聘请安保公司专业安保人员，确保安全管理无死角。2023年度学校无恶性事件发生，无刑事案件发生，校内外秩序井然，和谐、稳定，得到了社会各界一致好评。通过和各年级学生座谈、问卷等方式了解学生在校安全体验，学生安全满意度“满意”占比达到96.8%，非常满意占比达到93%。

案例 1承担责任  展现自我

【形成背景】值周工作体现着一个班级的管理水平，也彰显着一个班级的精神风貌。上周轮到我们班值周，值周班级负责周一早上晨会的主持、升国旗、指挥唱国歌、国旗下演讲、教学楼门口的文明岗等工作。我提前两周在班会课上把值周工作分配了下去，根据学生的特长及岗位需求具体到个人 。结果班会刚下课，我回到办公室就有同学三三两两的到我办公室，以各种理由想推掉值周工作。为什么会出现这种情况？上届学生抢着为班级服务，觉得能代表班级上台演讲、升国旗等是很荣幸的事情，可他们却互相推诿，认为不是自己该干的事情，甚至认为老师的“分工”不公。

【实施过程】

一、分析原因：

1.学生缺乏责任意识，导致责任心不够。表现在：一是依赖心理，在家里依赖家长，在校依赖别人，在学习方面，生活方面都存在这种现象，尤其是生活方面做甩手掌柜。二是逃避心理，面对缺点、问题绕道走、面对困难习惯低头，缺乏勇气，不担责。

2.严重个人主义，没有意识到集体中“我很重要”，不考虑他人，不考虑集体利益，缺乏大局观和集体荣誉感。

二、采取措施：

以主题班会形式进行教育。班会内容：列举3个关于责任担当的经典案例，让学生通过案例感知责任的重要性。第一个案例《百年后的提醒》中，广州市市政部门收到了海珠桥钢材商英国企业发来传真，100年了，英国霍华思公司也更换了四五代人，设计者和施工人员早已过世了，可还是有人坚守着这份承诺和责任，反映出英国设计方牢记他们的责任。第二个案例《念珠的背后》中的那位弟子为了防止同窗们再相互猜疑，果断地留下来，承担偷念珠的骂名。为了大家的心安，他毅然承担了责任。正是他有了这份担当，才赢得了师父的认可，成为寺庙唯一的衣钵传承人。第三个案例《大臣的责任》中两位大臣的担当，始终以国家利益为重的品质，齐国才在七国中成为强国。让同学明白这些大到国家，国际的担当都是从对待小事的责任担当中积累形成的。

三、课后延伸：为了巩固班会课教育效果，课后让学生们继续收集关于团队、责任、担当等方面材料，先进行自学并写出感悟，在下次的班会课上进行分享。

【实施效果】古人云：“凡事预则立，不预则废”，在班级管理中，建立团队秩序，培养学生团队意识尤为重要，有效的安排和有序的秩序可以提升学生的学习效率，是班级管理的根本所在。经过一学期的渗透和教育，班级同学的责任意识在不断增强，担当精神值得肯定，当班上有同学请假，就会有同学积极主动承担起他们的班务工作。随着时间的推移，班级新一轮的值周工作马上就到了，提前两周已经有2个学生提前问我要了国旗下演讲主题，提前准备稿子PK后，“优胜者”上台。其他同学也积极报名参加值周工作中的文明岗、主持等其它岗位，现在班级大部分同学在各项班务工作面前都能积极报名参加，勇于承担责任。

2.2.3就业质量

学校高度重视学生就业安置工作，积极与企业沟通，打通就业渠道，为企业输入人才，满足学生成长不同需求和个性化发展。学校每年制定学生就业计划、工作方案，按照各专业人才培养方案制定就业指导、跟踪调查、工作总结，定期对合作企业资质、财务状况、运营情况进行调研。学校从升学、就业两方面因材施教，做好中职学生的职业生涯规划。2023年毕业生总数162人，职教升学35人，安置就业81人，自主就业15人，就业率达81%，获得了毕业生和家长的一直好评。

案例 2毕业生享受二次分配

学校学生在航空服务学生实习期间被分配到西安国际会议中心会议中心等岗位实习，服务了一带一路中亚五国峰会等国家大型外事活动。实习完成后，学校就业办积极组织学生参加航空公司考核面试，目前有王泽旭、荣靖宇、黄子轩三名同学通过了中国东方航空面试，走向了航空公司空勤岗位就业。

2.2.4创新创业

学校将职业生涯规划教育贯穿于教育教学始终，不断地培养学生的学习能力、构建科学合理的专业人才培养方案和课程体系，实现专业与产业、职业岗位的对接；专业课程内容与职业标准的对接；教学过程与生产过程的对接；学历证书与职业资格证书的对接；职业教育与终身教育对接，从而更好的培养岗位适应能力、岗位迁移能力、创新创业能力。

2.2.5技能大赛

学校注重以赛促教,历年来在大赛中获取了优异成绩。2022年4月两名学生代表西安市参加陕西省中职学生技能大赛的酒店服务赛项的比赛，2023年11月五名学生参加西安市中等职业院校技能大赛中职组赛酒店服务和导游服务两个赛项的比赛。

2.3教育教学质量

2.3.1专业建设

适应市场需求，灵活设置专业，面向就业市场，根据市场产业结构调整的实际，积极调整专业，学校现在设置有旅游服务与管理、航空服务、城市轨道交通运营服务、绘画四大专业。 2023年9月招收新生1002人，与上一年度2022年相比较，各专业招生规模、在校生规模均有所增长。

学校不断改善实训室设施设备，现有茶艺室、形体室、客舱模拟演练室、高铁城轨模拟演练室、酒店服务演练室、绘画室等，定期开展专业技能小组活动，为提高学生技能创造了有力的条件。2023年6月被西安浐灞生态区教育局授予“西安浐灞生态区中小学生酒店运营与服务职业体验中心”。

2.3.2课程建设

教务处根据各专业人才培养方案及时制定和调整课程标准，认真制定和修改符合专业素质要求的教学计划，授课安排详尽合理。根据教育部《中等职业学校公共基础课程方案》的通知要求，在课程设置上及时进行调整，各专业公共基础课的总课时超过1000学时，占总课时的1/3。2023年9月，根据教育部的相关要求，语文、历史、思想政治三门公共基础课用国家统编教材，按照西安市教育局“先培训，后上课”的要求，在开学前积极组织三科教师参加西安市教育局组织的关于教材使用的培训，在授课中，基础教研组、思政教研组组织三科教师进行课程标准的教学研讨。使老师更好地把握三科的课程标准及教学方法。重视劳动教育，使学生德智体美劳全面发展，积极构建三全育人模式。

2.3.3教学方法改革

教研组是学校教科研的基本单位，学校有三个教研组，即基础教研组、专业教研组和思政教研组，学校要求每个教研组根据本组的实际情况承担教学改革和教学研究。每学期学校都要组织不同形式的教学研究活动，注重培养学生的创新思维能力、推动教学方式的多样化、对于专业技能课注重培养学生的实践能力，营造积极的学习氛围。教师积极申报区级、市级小课题研究工作，2023年申报区级小课题2个，市级小课题1个。2022年12月经过对学校教师论文初选，推出四篇教师论文参加的西安市教育科学院、西安市教育学会组织的教育教学科研成果教学论文评奖活动，在2023年6月的评奖中两名教师获二等奖，两名教师获三等奖。

2.3.4教材建设

教材管理机构健全，由学校党支部牵头，成立教材征订委员会，组长由我校党支部书记担任，选派责任心强的教师负责征订和管理工作，同时，学校在人、财、物等方面给予大力支持，保证了教材工作的落实。学校制定《教材选用管理办法》，每学期末，对于下学期需要征订的教材由教务处会同各教研组、各学科的骨干教师及学科带头人，先制定出各年级、各专业的教材征订目录，交至学校教材征订委员会，由教材征订委员会审核，经党支部通过后，方可征订购买。征订原则：对于公共基础课选用国家指定教材，其他课程优先选用国家教育部、部委、省市教委经过专家评审推荐的优秀教材，特别是“十四五”国家规划教材，专业课教材根据专业要求，选择符合产业需求，同步专业技术发展原则选定教材，以确保教材内容的政治方向正确，专业知识不陈旧。

2.3.5数字化教学资源

学校重视数字化资源建设工作，学校所有教室、机房、部分实训室等已安装了多媒体教学设备。校园用千兆网络将楼宇连接起来，学校教师接入校园网络，接入点达200余个。提高全校师生信息化水平素养，采用各种方式对全校教师进行了有针对性的培训，教师信息化水平得到了较大提高，现代化教学意识得到了加强。通过共享教学资源建设，可以使教师在更大范围内得到教育资源的共享，可以使学生得到最好的教育。

2.3.6师资队伍建设

学校现有专任教师82人，其中专业课教师41人，双师型教师35人。本科以上学历81人，其中研究生24人，学历达标率100%。在任课教师中，专业课教师张帆、王燕承担着全国导游资格考试的授课及考官工作，并且她们也是皇金管家训导师，成为西安市旅游教育培训师资的中坚力量。

坚持以人为本的原则，把解决教学中的实际问题作为研究重点，突出教师基本功训练，2023年度教务处对新入职教师进行如何书写教案、如何备课，如何上课等教学基本功的专题培训，各教研组定期召开教研组会议，积极探讨和学习新的课程标准和教学方法，教师不断用新的教学理念武装自己，进行教学研究，提高教学水平。2023年根据教育局安排，学校选派7名骨干教师参加了西安市2023年职业院校教师素质提高计划国（省）培项目，大大提升了教师的课程实施能力和青年教师的教学能力。

以“双师型”教师为标准,加强师资队伍建设。及时制定教师队伍建设整体规划和实施计划。根据自身专业特点定位,确定科学的专业课教师与基础课教师比例，目前专业课教师占专任教师的50%。为了提升学校教师的教学能力，委派教师积极参加省市区各级教育部门组织的培训，更新教学理念。本学年专业实操课教师去实习单位除管理学生外，学习企业的新理念、新要求，以便更好地调整更新专业知识。根据双达标师资要求，与西安职业技术学院、渭南技师学院、西安开放大学等高职院校进行师资共享，专业共建活动，以提高学校的师资水平。

2023年5月，思政教研组2名教师参加西安市思想政治微课程比赛，1名教师获一等奖，1名教师获二等奖；2023年10月，3名教师参加西安市中职微课教学比赛，3名教师都获三等奖；2023年1名教师参加《西安市中等职业学校班主任能力比赛》获二等奖。

随着办学规模的不断扩大，学校教师队伍建设工作也得到不断加强，聘请企业专家、行业工匠进课堂到学校担任教师，推动形成双师结构与双师素质兼顾的专业教学团队，形成一支责任明确、管理能力强、尽职尽责的教师队伍，完全胜任现代教学工作的高素质教师队伍已经初步形成，为我校教育再上一个新台阶奠定了坚实的基础。

2.3.7校企双元育人

学校注重实践和实训环节教学，开展校企合作、“双元”育人。近年来学校与北京首都国际机场、大兴国际机场、杭州萧山国际机场、上海虹桥国际机场、厦门高崎国际机场、北京伯豪瑞廷酒店、北京维景国际大酒店、深圳中洲圣廷苑酒店、深圳中海凯骊酒店、西安国际会议中心、陕西友联国际旅行社等省内外多家单位达成合作协议。学校与部分企业采取现代服务业学徒制工作机制，运用企业职业经理人、企业工匠，助推学校学生实操需要，学校与企业交替辅导，形成工作机制、考核办法，贯穿于学生实习全过程。学校领导认真考察企业，落实薪资、岗位、食宿、休假制度、人才培养精英计划等各方面情况，挑选出具有品牌力量、发展潜力和实力的国企单位、知名企业与院校共同培育英才。

3服务贡献

3.1服务行业企业

学校与国内多家国际机场、高铁轨道行业、旅游涉外公司、会议会展集团和旅游景区建立人才基地培养项目。2023年3月，学校就业安置办和杭州萧山机场签署合作项目，航空服务专业学生在亚运之年到杭州萧山机场接待来自各国的裁判员和运动员。2023年5月17日中国-中亚峰会在西安国际会议中心举行，学校毕业生为五国领导人、政要及各国媒体服务，展现出较强的专业技能及专业素质，得到了省市各级领导的一致好评。

3.2服务地方发展

受省、市文化与旅游厅（局）委托，学校开设全国导游资格考试培训、中高级导游考试培训、旅行社经理资格岗位培训、出境领队、星级酒店经理、皇金管家、乡村旅游等十多项。专业化、重技能、促实践，一站式考取导游资格证、民航安检证、计算机等级证、外语等级证。建校以来，已为行业培养合格人才五万余人。学校已成为陕西省航空服务、城市轨道运营服务、旅游酒店人才培养的重要组成部分。

3.3具有本校特色的服务

学校礼仪服务队为我市各类大型会议提供礼仪服务，学生不仅在此类社会实践中锻炼了职业素养，更代表学生展现出启航学子积极向上的风采，2023年参与了中德职业教育发展交流会等大型会议，学生良好的礼仪服务风貌得到会议主办方和参会嘉宾的一致好评。

4文化传承

学校重视中国传统文化的传承，语文课组织学生进行中华经典诵读活动。旅游服务与管理、航空服务、城市轨道交通运营服务等三大服务类专业都开设有礼仪和茶艺课程。从事服务行业，待人接物和以礼相待客人显得极为重要。古人云“不学礼，无以立”文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。通过相关礼仪课程使学生知礼、懂礼，在以后的工作中注重行业礼仪，为客人提供周到的服务。

在茶艺课上，老师手把手教授学生学习茶文化知识和中华茶礼仪，使学生们从传统文化中汲取力量，根植于中华传统的茶文化，做中国优秀传统文化的传承者。

案例 3以茶润心，事茶养礼

传承茶文化以茶润心，事茶养礼。作为中华文明重要组成部分的茶文化一直是中华民族珍贵的文化遗产。为了让学生们了解茶文化、体验茶文化、传承茶文化，老师上课以讲故事的方式向学生们讲中国茶文化的起源和发展历程。从“神农尝百草，一日遇七十二毒，得茶而解之”的神话传说；到“唐煎宋点明清泡”的煮茶技艺阶段演变；从“绿、黄、白、青、红、黑”的六类茶区分；到各种茶礼、茶道的讲解释疑。可以说是“堂堂茶艺课，满满中华情”。通过茶艺课，使学生学习掌握茶器以及茶叶的冲泡方法，让学生们直观感受到茶道中蕴含的中华礼仪。最是精神有力量，最是文化润人心。以茶为媒，引导学生在体验中感受中国茶文化的博大精深。

5产教融合

5.1对接产业优化专业设置

学适应市场需求，灵活设置专业，面向就业市场，根据市场产业结构调整的实际，积极调整专业，现在学校设置备案专业有旅游服务与管理、航空服务、城市轨道交通运营服务、绘画等四大专业。学校将继续依据专业教学标准，进行专业建设调研，不断修订人才培养方案，制定各专业课程标准，严格按照要求开设专业课程。将严格按照上级教育行政部门要求及时申报审批，并进行增设专业备案的工作。

5.2产教融合实训基地建设

学校按照企业标准，在校内扎实进行实训基地建设。各专业均有相应实训设施设备，配备符合专业设置标准，现有酒店客房实训室、中西餐宴会摆台实训室、茶艺实训室、形体训练实训室、航空模拟舱实训室、“复兴号”高铁模拟舱实训室、导游模拟实训室、画室等，座位数共有350个，满足了学生学习、实习实训的需求。

5.3深化产教融合校企合作

校企合作坚持“请进来”和“走出去”的做法，努力为学生提供良好的就业平台。2023年6月，邀请北京伯豪瑞廷酒店，深圳中海凯丽酒店、中国东方航空公司西北分公司、深圳高地铁行业用人单位企业总经理、人力资源总监来校进行了现代学徒制校企合作签约、人才培养研讨暨实习生、毕业生选拔面试及人才洽谈交流会。2023年，学校分别与杭州机场、温州机场、北京伯豪瑞廷酒店、北京维景国际大酒店、深圳中海凯骊酒店、深圳中洲圣廷苑酒店、首都机场开展了学生岗位现代学徒制人才培养拜师仪式，现场与企业进行工作沟通。学校常年邀请国内知名企业职业经理人走进启航学校课堂和实训室进行现代学徒制各专业授课，开展专业前景分析、工作流程及目标任务分解会，多年来，启航借助现代学徒制优质培养模式结出了丰硕的人才培养果实。

6发展保障

6.1职业教育政策落实情况

学校始终以习近平总书记对职业教育的重要指示精神为指引，坚持社会主义办学方向，把立德树人作为根本任务，为社会发展培养合格的人才。学校依法办学，认真贯彻落实《职业教育法》，加强职业教育法规政策宣传。严格执行中职学校专业标准和课程标准，开齐思想政治、历史、语文等公共基础课，开足规定课程和课时。严格执行物价部门审批的收费标准，收费行为规范，严格落实国家对中职学生的免学费及资助政策。坚持升学与就业并重，严格按照国家相关规定安排学生实习和就业，积极组织学生参加职业教育升学考试。

案例 4走入困难学生家庭，落实国家资助政策

为进一步宣传和落实国家资助政策，了解我校家庭困难学生的实际情况，把党的温暖、政府的关怀、学校和老师的关爱送到学生家里，2023年7月4日，我校党支部宣传委员薛晓玲、资助管理员阎玉朦、杨泉一行前往西安市临潼区毛家村，对2101班毛宇同学进行家访。几位老师代表学校给走访家庭送了慰问品，详细了解了学生家庭基本情况、家庭收入情况等，向家长介绍了学生在校的学习、生活、受助情况，讲解了国家和学校的有关资助政策，听取了家长对学生资助和学生管理等工作的意见和建议。受访学生家长表示，感谢党和国家的好政策，感谢学校的关怀和帮助，并表示将全力配合学校，加强思想教育，做孩子健康成长成才的坚强后盾。受访学生深受感动，表示一定不辜负学校和父母的期望，努力学习专业知识，掌握专业技能，用实际行动回报国家和学校，做一个对家庭对社会的有用之材。

6.2学校治理

（1）健全党建工作管理体制。认真贯彻落实“抓制度促党建、抓党建促事业”的做法，明确领导干部“一岗双责”。组织全体教师学习党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，内化于心，外化于行；开展“抓作风、树形象、爱岗位、作表率”行动，营造了风清气正的政治环境。 

（2）按照《学校办学章程》依法治校。校长全面负责学校各项工作，定期召开校长办公会议、教职工代表大会，审议表决学校重大工作，保证政务公开透明。实施绩效管理，根据“多劳多得、优绩优酬”的原则，不断完善绩效工资制度。

（3）教学管理规范运行。按照中等职业教育的人才培养目标，严格执行课程计划，开齐、上好规定课程；抓好培优补差工作，坚持学生的全面发展、差异发展和可持续发展；落实教学常规，创建“高效课堂”；加强对教研活动的管理，提高了教研活动的实效性。 

（4）学生管理创新开展。学校进一步加强德育队伍建设，健全班主任岗位职责、班主任工作量化考评激励机制，对学生进行全面管理和培养；通过开展“校园文明学生”、“文明宿舍”、“优秀团支部”等评选活动，“禁控烟”等专题教育活动，提升了学生的法纪意识和自我管理能力。 

（5）后勤服务规范有序。后勤服务有保障，及时维修教室宿舍水电设施、办公桌椅等各类公用设施；及时采买，保障供应各类办公用品及教学物资；财务管理严格执行财务法规，所有物资采购及支出一律实行先申批、后实施的运行制度。 

（6）强化安全教育。坚持“常防不懈”工作原则，先后组织开展了消防安全、防溺水、食品安全宣传周等专题教育活动；进一步强化依法治校和综合治理工作意识，组织开展了法治宣传教育活动，师生违法犯罪率为零。

6.3质量保证体系建设

学校认真贯彻教育部等九部门印发《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）的通知》提出的“完善多元共治的质量保证机制，推进职业教育高质量发展”“完善以章程为核心的校内规则制度体系，健全职业学校内部治理结构，深入推进职业学校教学工作诊断与改进制度建设，切实发挥学校治理保证主体作用。”的精神和要求，不断加强质量保证体系建设。

一是推进学校制度建设，以立德树人为根本，以建立“三全”育人为目标，树立现代学校治理理念，构建系统的学校治理体系，优化制度体系与管理，提高管理水平。

二是建立健全学校教育信息化管理制度，实现教育资源信息化、教学手段信息化、管理和服务信息化，借助信息化手段实现学校质量的运行和监控。

6.4经费投入

依据上级指示精神，学校财务处以规范、合理、高效使用教育经费、为本校教育事业发展提供保障为目标，认真细致开展工作，扎实做好预算、经费、支出管理、财务监督、维修等各项工作。用足用好各项教育经费投入，切实为职业教育发展提供了财力保障。学校不断投入经费，用于加强基础设施建设、完善专业实训设备、师资培训等。2023年投入资金328.44万元，逐步完善各专业实训设备设施，基本满足了教学和实训的要求，为提高教育教学质量奠定了良好的基础。

7面临挑战

挑战1：“双师型”教师队伍建设有待于进一步加强。

学校将继续加强教师队伍建设，重点加强专业带头人、“双师型”教师、青年教师等团队建设，从校企合作单位和社会聘请具有三年以上企业工作经历的技术人员到学校任教，按计划培养“双师型”教师，继续提高“双师型”教师总数。

挑战2：加强制度建设，强化内涵发展。

学校不断加强制度建设，完善教学管理、学生管理、后勤保障，使学校管理的规范化、信息化和现代化水平进一步提高，以学生发展为中心的育人管理体系持续提升。 

附件：1、人才培养质量计分止

      2、教学资源表

      3、服务贡献表

      4、国际影响表

      5、落实政策表

                     西安启航职业高级中学

                             2023年12月29日